EJERCICIOS DEL ENLACE DE LA PAGINA DE CCH
miércoles, 18 de marzo de 2015
sábado, 7 de marzo de 2015
Actividad de laboratorio (VI, VII Y VIII)
ACTIVIDAD DE LABORATORIO 6
Objetivo
Determinar experimentalmente si un mol de una sustancias pesa lo mismo que un mol de otra sustancia.
Sustancias
-Aluminio (latas de refresco)
-Hierro (clavos)
-Cloruro de sodio (sal de mesa)
-Azúcar
-Agua
-Etanol (Alcohol de farmacia)
PROCEDIMIENTO
Pesamos cada uno de los objetos, y anotamos su peso, identificamos si un mol de una sustancia pesa lo mismo que el de otra, teniendo en cuenta su masa atómica y un mol.
Observaciones
ACTIVIDAD DE LABORATORIO 7
Objetivo
Determinar experimentalmente el carácter ácido, básico o neutro de la disolución de suelo en una muestra.
Procedimiento
Mezclamos en un vaso de precipitado 5 g de suelo con 50 ml de agua destilada, agitamos por tres minutos y dejamos que se asiente para después filtrar.
Con la disolución de suelo tamizado, colocamos 1 ml en un tubo de ensayo y medimos su pH.
Objetivo
Determinar experimentalmente si un mol de una sustancias pesa lo mismo que un mol de otra sustancia.
Sustancias
-Aluminio (latas de refresco)
-Hierro (clavos)
-Cloruro de sodio (sal de mesa)
-Azúcar
-Agua
-Etanol (Alcohol de farmacia)
PROCEDIMIENTO
Pesamos cada uno de los objetos, y anotamos su peso, identificamos si un mol de una sustancia pesa lo mismo que el de otra, teniendo en cuenta su masa atómica y un mol.
Observaciones
SUSTANCIA
|
PESO
|
ÁTOMOS
O MOLÉCULAS EN UN MOL.
|
Al
|
16.87 g
|
1 mol (27 g/mol)
|
Fe
|
1oo.57 g
|
1 mol (56 g/mol)
|
NaCl
|
6.46 g
|
1 mol (58 g/mol)
|
C12H22O11
|
7 g
|
1 mol (342 g/mol)
|
H2O
|
550 g
|
1 mol (18 g/mol)
|
CH3CH2OH
|
13.6 g
|
1 mol (46 g/mol)
|
ACTIVIDAD DE LABORATORIO 7
Objetivo
Determinar experimentalmente el carácter ácido, básico o neutro de la disolución de suelo en una muestra.
Procedimiento
Mezclamos en un vaso de precipitado 5 g de suelo con 50 ml de agua destilada, agitamos por tres minutos y dejamos que se asiente para después filtrar.
Con la disolución de suelo tamizado, colocamos 1 ml en un tubo de ensayo y medimos su pH.
ACTIVIDAD DE LABORATORIO 8
Objetivo
Identificar, experimentalmente, algunas características de los ácidos y las bases, que nos permitan conocer estas sustancias.
Observaciones
DISOLUCIÓN DE BICARBONATO DE SODIO
|
DISOLUCIÓN DE LEJÍA
|
VINAGRE
|
JUGO
DE
|
|
SABOR
|
||||
RESBALOSA
AL TACTO
|
NO
|
SI
|
NO
|
NO
|
CONDUCTIVIDAD
|
SI
|
SI
|
SI
|
SI
|
DISUELVE
GRASAS
|
NO
|
SI
|
NO
|
NO
|
REACCIÓN CON CASCARA DE HUEVO
|
NO REACCIONA
|
NO REACCIONA
|
BURBUJEO
|
BURBUJEO
|
REACCIÓN
CON EL ZINC
|
NO TUBO REACCIÓN
|
NO TUBO REACCIÓN
|
NO TUBO REACCIÓN
|
NO TUBO REACCIÓN
|
CAMBIO
DE COLOR CON COL MORADA
|
AZUL
|
MORADA
|
ROSA
|
ROSA FUCSIA
|
Actividad de laboratorio IV
PROPIEDADES DE SALES
Objetivo
>>Identificar algunas propiedades de las sales inorgánicas.
Materiales
SALES
- 4 vasos de precipitado.(50ml)(usamos +CLORURO DE SODIO
tubos de ensayo. +SULFATO DE CALCIO
-Agitador. +BICARBONATO DE SODIO
-Marcador. +NITRATO DE PORTASIO
-Balanza.
-Conductrímietro. (circuito)
-Espátula.
-Mechero Bunsen.
-Agua destilada.
>>PROCEDIMIENTO<<
Rotulamos 4 tubos de ensayo con los nombres de cada una de las sales, agregamos en cada uno 10 ml de agua destilada con 0.5 g de la sal correspondiente y agitamos. En nuestro caso no contamos con las sales solidas si no con las disoluciones, por lo tanto agregamos los ml correspondientes. Colocamos el conductrímetro y observamos.
Posteriormente con algunas sales que teníamos solidas, igaulmente colocamos el conductrímetro, y con una cucharilla calentamos las sales en el mechero y observamos su reacción, y en algunas esperamos el punto de fusión.
>>OBSERVACIONES<<
SAL
|
ESTADO
FÍSICO
|
SOLUBILIDAD
EN AGUA
|
CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA DE LA DISOLUCIÓN
|
CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA EN ESTADO SÓLIDO
|
TEMPERATURA
DE
(ALTA
O BAJA)
|
CaSO4
|
SOLIDO
|
ALTA
|
SI
|
NO
|
BAJA
|
NaCl
|
SOLIDO
|
ALTA
|
SI
|
NO
|
ALTA
|
NaHCO3
|
SOLIDO
|
ALTA
|
SI
|
NO
|
ALTA
|
KNO3
|
SOLIDO
|
ALTA
|
SI
|
NO
|
BAJA
|
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)













